SEMANA 14 MAYO 2  A MAYO 5 DE 2023

INICIO DE 2° TRIMESTRE ACADÉMICO

 GRADO 6°

IMPORTANCIA DEL MANEJO DE LA INFORMACIÓN

Evidencias de aprendizaje 2° trimestre

1. Clasifica materiales según su origen para determinar su utilidad

2. Identifica herramientas según su función para tomar decisiones en su uso

3. Ejemplifica la evolución de los objetos, los diferencia y contrasta 

4. Almacena información en la nube y usa responsablemente recursos informáticos

IMPORTANTE TENER CORREO PARA ALMACENAR EN LA NUBE

EJERCICIO:   IDENTIFICACIÓN DE HERRAMIENTAS SEGÚN SU FUNCIÓN

 GRADO 10° 

Evidencias de aprendizaje 2° trimestre (Robótica)

1. Reconoce el ambiente de trabajo de app inventor para crear apps de celular

2. Diagrama, y programa en app inventor para brindar soluciones específicas

3. Identifica el ambiente de sketch up para trazar en impresión 3D

4. Recolecta, selecciona y usa información para obtener resultados específicos

ACTIVIDAD DESARROLLO PREGUNTAS TRIVIA TEMA INTERES (guardar en drive) PARTICULAR  Y EXPLORACIÓN APP INVENTOR APP PARA CELULAR

IMPORTANTE

CONFIGURAR CORREO PERSONAL CON APP INVENTOR 

GRADO 11° 

Evidencias de aprendizaje 2° trimestre (Robótica)

1. Reconoce el ambiente de trabajo Khan Academy (KA) para animación digital y desarrolla las diferentes unidades

2. Diagrama y desarrolla una animación digital con base en los principios de las unidades vistas en KA

3. Identifica elementos generales a tener en cuenta en un proceso de animación digital 

4. Recolecta, selecciona y usa información para obtener resultados específicos

IMPORTANTE

CONFIGURAR Khan academy con cuenta de correo personal para que su profesor siga su proceso

Evidencias de aprendizaje 2° trimestre (Tecnología e informática)

1. Identifica dispositivos electrónicos, función y representación para elaborar montajes electrónicos

2. Realiza montajes electrónicos con propósitos específicos

3. Lee planos e instrumentos de medición que permiten verificar proyectos electrónicos  

4. Construye robots con funciones específicas